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Comité Asesor de Padres Bilingües

School districts that have multilingual education programs must establish Bilingual Parent Advisory Committees (BPAC). 

El BPAC está compuesto por padres/tutores de alumnos que participan en el Programa de Educación Multilingüe del Distrito y miembros interesados de la comunidad. Dos tercios de los participantes del BPAC deben ser padres de estudiantes en el Programa de Educación Multilingüe del Distrito. Se invita a todos los padres/tutores de alumnos que participan en el Programa de Educación Multilingüe del Distrito a ser miembros del BPAC.

 

El BPAC se reúne un mínimo de cuatro veces al año y participa en la planificación, funcionamiento y evaluación del Programa de Educación Multilingüe del Distrito. BPAC también ofrece oportunidades para que los padres/tutores aprendan cómo pueden participar en la educación de sus hijos.

El propósito del Comité Asesor de Padres Bilingües de Distrito Escolar 2 de Bensenville es:

  • Mantener la comunicación entre el Distrito y los padres/tutores de alumnos en sus Programas de Educación Multilingüe. 
  • Proporcionar a los padres/tutores de los alumnos en Programas de Educación Multilingüe del Distrito la oportunidad para conocer y comentar sobre los programas;
  • Informar a los padres/tutores sobre los objetivos y beneficios del bilingüismo, la educación bilingüe e Inglés como segundo idioma (ESL); 
  • Identificar temas de interés para los padres/tutores; y 
  • Revisar el Plan de Servicio Multilingüe anual

BPAC Meetings - School Year 2025-26

BPAC meetings are held at 5:00 p.m. at W.A. Johnson School, 252 Ridgewood Avenue, Bensenville, IL in the Learning Center/Library.

BPAC Meetings - School Year 2025-2026

  • Wednesday, November 19, 2025 - (Agenda) (Minutes)
  • Thursday, February 12, 2026 - (Agenda) (Minutes)
  • Thursday, April 16, 2026 - (Agenda) (Minutes)
  • Thursday, May 14, 2026 - (Agenda) (Minutes)

BPAC Parent Advisory Council Officers 2025-2026

BPAC Meetings - School Year 2024-25

BPAC-Parent Advisory Council Officers - 2024-2025 School Year.pdf